Estrellas de la actividad del vídeo

¡Hola  compañeros y bloggeros! 

Somos Rebeca Moya y Alejandro García, las estrellas de estas últimas semanas, deciros que esperamos que os haya gustado nuestro video acerca de P.L.E. Nos ha llevado muchas horas de dedicación, han sido dos tardes de movimientos milimétricos, de muchos muñecos de los conocidos juguetes playmobil; para llegar a conseguir unos 4 minutos de fotos, que debido al límite de duración se ha tenido que suprimir a un stop motion de 1 minuto, por lo que hemos de resaltar que muchas cosas se han quedado en el tintero. Antes de nada, felicitar a todos los integrantes de los diferentes grupos, pues todos habéis tenido un trabajo duro como nosotros y creo que finalmente se ha visto reflejado en los distintos vídeos presentados en el certamen.

Pues bien hecha esta pequeña aclaración, intentaremos dar una pequeña explicación del tema tratado en nuestro video: P.L.E.

P.L.E  (Personal Learning Environment o Entorno Personal de Aprendizaje)

Comenzaremos diciendo que según diversos autores, se trataría de un nuevo enfoque sobre cómo podemos utilizar las tecnología de la información y la comunicación en el aprendizaje tanto en una formación inicial de un individuo, como a lo largo de su vida.

Históricamente  desde el momento inicial, como bien dice el artículo escrito por Jordi Adell y nuestra profesora, Linda  Castañeda; han existido básicamente dos corrientes en la definición de qué es un PLE. Sin embargo concebimos PLE, como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender, es decir, que el entorno personal de aprendizaje incluye tanto aquello que una persona consulta para informarse (internet, libros, personas que sirven de referencia, como pudiera ser el caso del maestro en los alumnos).

Las partes de un PLE:

Un PLE se configuraría alrededor de las herramientas y servicios que nos permiten el acceso y la relación con la información y con otras personas, en concreto de las herramientas sociales de la web 2.0, y de las estrategias con que configuramos el uso de las mismas.

Siguiendo la idea de Atwell, diríamos que un PLE  se conforma entorno a aquellas herramientas que nos permiten tres procesos cognitivos básicos:

-LEER: acción que observamos en el vídeo cuando los niños aparecen en la biblioteca, en los ordenadores buscando información, etc.

-REFLEXIONAR: acción que se intenta reflejar en el vídeo mediante un hecho concreto, una vez los alumnos ya han buscado información de lo qué es un árbol, sus partes, su evolución; hecho que se plantea desde el inicio y que culmina con una acción: sembrar una planta en el huerto, mediante la cual reflexionan todo lo aprendido.

- COMPARTIR : por último, esta acción la observamos en la última imagen del vídeo, momento en el cual los niños se reúnen y se sientan formando un círculo. Se intenta reflejar el intercambio de información con terceras personas sobre lo que han aprendido, leído en diversas fuentes de información y reflexionado con la plantación de semillas.

Un esquema general del PLE podría ser:

PLE:

·         Donde acceder a la información.

·         Donde modificar la información.

·         Donde relacionarse con otros:

- A través de objetos que compartimos.

- A través de las experiencias y actividades que compartimos.

- A través de relaciones personales.

Cabe decir que cada PLE es único, todos son diferentes

Concluiremos diciendo que podríamos hablar sobre PLE muchísimo más, pues hay mucha información, pero aquí hemos querido reflejar lo más importante del artículo realizado por (ADELL Y CASTAÑEDA), que es el concepto y sus características. (http://cent.uji.es/pub/sites/cent.uji.es.pub/files/Adell_Castaneda_2010.pdf).

Gracias por vuestra atención, esperamos que este pequeño documento os haya ayudado a entender nuestro video mucho mejor. Y por supuesto que éste os haya gustado. Os volvemos a dejar el enlace de youtube aquí, para todo aquel que aún no lo haya visto, o quiera volver a verlo.

http://www.youtube.com/watch?v=PxMDkNJZAhU&feature=youtu.be

Una pequeña aclaración: en los créditos del video no aparece especificada la música elegida simplemente aparece la web, pero en los datos del video aparece especificado y por si hubiera algún problema o duda aquí os lo aclaro.

 Hemos utilizado la música con licencia creative commons de la página web Jamendo, música la cual lleva el titulo de "Alexander_Stamenkovic_-_Litlle_waltz".

Las estrellas de esta semana, Rebeca Moya y Alejandro García.

¡Muchas Gracias! ¡Un Saludo a todos!